நிகழ்ச்சிகள் மற்றும் சேவைகள்

லைஃப்லைன்

லைஃப்லைன்

கொடுமைப்படுத்தப்பட்ட இளைஞர்களுக்கான 24/7 நாடு தழுவிய ஆதரவு நெட்வொர்க்.
இளைஞர் குரல்கள்

இளைஞர் குரல்கள்

சமூகப் பட்டறைகள் திறந்த மனதை உருவாக்கி குழந்தைகளைப் பாதுகாக்கின்றன.
ஸ்காலர்ஷிப் திட்டம்

ஸ்காலர்ஷிப் திட்டம்

உதவித்தொகை இளைஞர்களை சமூகத் தலைவர்களாக மாற்ற உதவுகிறது.
பாதிக்கப்பட்டவர்களுக்கான குரல்

பாதிக்கப்பட்டவர்களுக்கான குரல்

இளைஞர்களின் கொடுமையால் பாதிக்கப்பட்டவர்களுக்காக அயராது வாதிடுவது.

லைஃப்லைன்: தேசிய ஆதரவு நெட்வொர்க்

BullyingCanada தொலைபேசி, ஆன்லைன் அரட்டை, மின்னஞ்சல் மற்றும் குறுஞ்செய்தி மூலம் இளைஞர்களின் வாழ்க்கையை மாற்றும் உதவிகளை வழங்கும் 365-நாள், ஒரு நாளைக்கு 24 மணிநேரம், வாரத்திற்கு 7 நாட்கள் ஆதரவு நெட்வொர்க்கை உருவாக்கியது.

இந்த ஆதரவு சேவையானது கனடாவில் இணையற்றது - மற்ற தொண்டு நிறுவனங்கள் வழங்கும் வழக்கமான அநாமதேய ஆலோசனைக்கு அப்பாற்பட்டது.

கனடா முழுவதிலும் இருந்து நூற்றுக்கணக்கான தன்னார்வத் தொண்டர்கள் அடங்கிய குழுவொன்று தங்கள் வீடுகளில் இருந்து அயராது உழைக்கிறது, BullyingCanada கொடுமைப்படுத்துதலைத் தடுக்கவும் நிறுத்தவும் ஆதரவு மற்றும் தலையீட்டை வழங்குகிறது. எங்கள் தன்னார்வலர்கள் ஆலோசனை, தற்கொலை தடுப்பு, மத்தியஸ்தம் மற்றும் சிக்கலைத் தீர்ப்பதில் பயிற்சி பெற்றுள்ளனர். இந்த ஹீரோக்கள் பிரச்சனைகளை அடையாளம் காணவும் மற்றும் அவற்றை தீர்க்க- கொடுமைப்படுத்துதலை நிறுத்துதல் மற்றும் அது மீண்டும் நிகழாமல் தடுப்பது.

கொடுமைப்படுத்தப்பட்ட இளைஞர்கள் மற்றும் அவர்களது குடும்பத்தினருடன் ஆழமான, ஒருவருக்கொருவர் உரையாடுவதன் மூலம் அவர்கள் இதைச் செய்கிறார்கள்; கொடுமைப்படுத்துபவர்கள் மற்றும் அவர்களது பெற்றோர்கள்; ஆசிரியர்கள், வழிகாட்டல் ஆலோசகர்கள், அதிபர்கள் மற்றும் பள்ளி வாரிய ஊழியர்கள்; உள்ளூர் சமூக சேவைகள்; மற்றும், தேவைப்படும் போது, ​​உள்ளூர் போலீஸ். துன்புறுத்தப்பட்ட குழந்தைகள் அனுபவித்த அதிர்ச்சியை முடிவுக்குக் கொண்டுவருவதும், குணமடையத் தேவையான பின்தொடர்தல் கவனிப்பைப் பெறுவதும் எங்கள் இறுதி இலக்கு.

பொதுவாக, BullyingCanada இரண்டு முதல் மூன்று வாரங்கள் வரை செயலில் ஈடுபட்டுள்ளது, ஆனால் மிகவும் சிக்கலான சூழ்நிலைகளைத் தீர்க்க மாதங்கள் அல்லது ஒரு வருடம் அல்லது அதற்கும் மேலாக ஆதரவு தேவைப்படுகிறது. துன்புறுத்தப்பட்ட குழந்தைகள் பாதுகாப்பாக இருக்கும் வரை மற்றும் பிரகாசமான எதிர்காலத்திற்கு முன்னோக்கி செல்லும் வரை நாங்கள் கைவிட மாட்டோம். 

இளைஞர் குரல்கள்

திறந்த மனதை உருவாக்குதல் மற்றும் குழந்தைகளைப் பாதுகாத்தல்

பள்ளிகள் மற்றும் சமூக அமைப்புகளுக்கு கொடுமைப்படுத்துதல் எதிர்ப்பு சுவரொட்டிகள், பிரசுரங்கள் மற்றும் பிற கல்விப் பொருட்களை வழங்குவதுடன், BullyingCanada, Rob Benn-Frenette இன் வழிகாட்டுதலின் கீழ், ONB, அனைத்து அளவிலான குழுக்களுக்கான பட்டறைகளையும் வழங்குகிறது.

இந்தப் பட்டறைகள் இளைஞர்கள் மற்றும் சமூகத் தலைவர்களை கொடுமைப்படுத்துதலைத் திறம்பட எதிர்த்துப் போராடவும், அவர்களின் வாழ்நாள் முழுவதும் அவர்கள் எதிர்கொள்ளும் பிரச்சினைகளுக்குப் புதுமையான வழிகளை வழங்கவும் உதவுகிறது.

தேசிய உதவித்தொகை திட்டம்

இளைஞர் தலைவர்களை மேம்படுத்துதல்

தேசிய புலமைப்பரிசில் திட்டம் 2013 இல் தொடங்கப்பட்டது, இது இளைஞர்களுக்குத் திரும்பக் கொடுக்கப்பட்டது, சாத்தியமான பெறுநர்கள் பள்ளி ஊழியர்களால் பரிந்துரைக்கப்பட்டனர். BullyingCanada உணர்ச்சிமிக்க சமூகத் தலைவர்களை வளர்ப்பதன் அவசியத்தை அங்கீகரிக்கிறது, மேலும் இரண்டாம் நிலை கல்வி உதவித்தொகையை வழங்க தேசிய உதவித்தொகை திட்டத்தை உருவாக்கியுள்ளது.

இந்த உதவித்தொகைகள் பள்ளிகளில் கொடுமைப்படுத்துதல் பற்றி சமூகத் தலைவர்களாக மாறும் இளைஞர்களை மேம்படுத்துகிறது.

பாதிக்கப்பட்டவர்களுக்கான குரல்

பின்னால் எந்த குழந்தையும் இல்லை

முதல், BullyingCanada தேசத்தினுடையதாக இருந்திருக்கிறது   அது கொடுமைப்படுத்துதல் எதிர்ப்பு முயற்சிகள் வரும் போது அமைப்பு. உண்மையில், கனேடிய இளைஞர்கள், அவர்களது குடும்பங்கள் மற்றும் அவர்களது சமூகங்களுடன் இணைந்து பணியாற்றும் ஒரே தேசிய தொண்டு நிறுவனமாக நாங்கள் இருக்கிறோம், கொடுமைப்படுத்துதல் வன்முறையைத் தடுக்கவும், எங்கள் குழந்தைகளைப் பாதுகாப்பாக வைத்திருக்கவும் தேவையான நீண்ட கால ஆதரவு, ஆதாரங்கள் மற்றும் தகவல்களை வழங்குகிறோம்.

பலவீனமான கொடுமைப்படுத்தப்படும் குழந்தைகளுக்கு அவர்களுக்குத் தேவையான ஆதரவை வழங்குவதில் நாங்கள் பெருமிதம் கொள்கிறோம், வன்முறையைத் தடுக்கவும், எங்கள் குழந்தைகளின் பாதுகாப்பை உறுதிப்படுத்தவும் எங்கள் திட்டங்களை விரிவுபடுத்துகிறோம்.

BullyingCanada நாடு முழுவதும் கொடுமைப்படுத்துதலால் பாதிக்கப்பட்ட இளைஞர்களின் சார்பாக வாதிடுவதற்கு அயராது உழைக்கிறது—கொடுமைப்படுத்தப்பட்ட இளைஞர்கள் மற்றும் அவர்களது சமூகங்களுக்கு பிரகாசமான மற்றும் நேர்மையான எதிர்காலத்தை உருவாக்குகிறது.

கொடுமைப்படுத்துதல் என்றால் என்ன?

கொடுமைப்படுத்துதல் என்றால் என்ன?

என்ன செய்ய முடியும்?

கொடுமைப்படுத்துதல் என்றால் என்ன என்று பல குழந்தைகளுக்கு நல்ல யோசனை இருக்கிறது, ஏனென்றால் அவர்கள் அதை தினமும் பார்க்கிறார்கள்! யாரோ ஒருவர் வேண்டுமென்றே மற்றொரு நபரை காயப்படுத்தும்போது அல்லது பயமுறுத்தும்போது கொடுமைப்படுத்துதல் நிகழ்கிறது மற்றும் கொடுமைப்படுத்தப்பட்ட நபர் தங்களைத் தற்காத்துக் கொள்ள கடினமாக உள்ளது. எனவே, இதனைத் தடுக்க அனைவரும் முன்வர வேண்டும்.
கொடுமைப்படுத்துவது தவறு! துன்புறுத்தப்பட்ட நபரை பயம் அல்லது சங்கடமாக உணர வைப்பது நடத்தை. அந்த நேரத்தில் உணராவிட்டாலும், இளைஞர்கள் ஒருவரையொருவர் கொடுமைப்படுத்த பல வழிகள் உள்ளன.


இவற்றில் சில பின்வருமாறு:

  • குத்துதல், தள்ளுதல் மற்றும் மக்களை உடல் ரீதியாக காயப்படுத்தும் பிற செயல்கள்
  • மக்களைப் பற்றி மோசமான வதந்திகளைப் பரப்புதல்
  • குறிப்பிட்ட சிலரை ஒரு குழுவிலிருந்து விலக்கி வைத்தல்
  • மக்களை கேவலமான முறையில் கிண்டல் செய்வது
  • சில நபர்களை மற்றவர்களிடம் "கும்பல்" செய்ய வைப்பது
  1. வாய்மொழி கொடுமைப்படுத்துதல் – பெயர் அழைத்தல், கிண்டல் செய்தல், கிண்டல் செய்தல், வதந்திகளைப் பரப்புதல், அச்சுறுத்துதல், ஒருவருடைய கலாச்சாரம், இனம், இனம், மதம், பாலினம் அல்லது பாலியல் நோக்குநிலை, தேவையற்ற பாலியல் கருத்துகள் ஆகியவற்றுக்கு எதிர்மறையான குறிப்புகள்.
  2. சமூக கொடுமைப்படுத்துதல் - கும்பல், பலிகடா ஆக்குதல், ஒரு குழுவில் இருந்து மற்றவர்களை விலக்குதல், பொது சைகைகள் அல்லது மற்றவர்களை வீழ்த்தும் நோக்கத்தில் கிராஃபிட்டி மூலம் மற்றவர்களை அவமானப்படுத்துதல்.
  3. உடல்ரீதியான கொடுமைப்படுத்துதல் - அடித்தல், குத்துதல், கிள்ளுதல், துரத்துதல், தள்ளுதல், வற்புறுத்துதல், உடைமைகளை அழித்தல் அல்லது திருடுதல், தேவையற்ற பாலியல் தொடுதல்.
  4. சைபர் மிரட்டல் - இணையம் அல்லது குறுஞ்செய்தியைப் பயன்படுத்தி யாரையாவது பயமுறுத்துவது, அடக்குவது, வதந்திகளைப் பரப்புவது அல்லது கேலி செய்வது.

கொடுமைப்படுத்துதல் மக்களை வருத்தமடையச் செய்கிறது. இது குழந்தைகளை தனிமையாகவும், மகிழ்ச்சியற்றதாகவும், பயமாகவும் உணர வைக்கும். இது அவர்களுக்கு பாதுகாப்பற்ற உணர்வை ஏற்படுத்தலாம் மற்றும் அவர்களிடம் ஏதோ தவறு இருப்பதாக நினைக்கலாம். குழந்தைகள் தன்னம்பிக்கையை இழந்து பள்ளிக்கு செல்ல விரும்பாமல் போகலாம். அது அவர்களை நோய்வாய்ப்படுத்தக் கூடும்.


சிலர் கொடுமைப்படுத்துதல் என்பது வளர்ந்து வரும் ஒரு பகுதி என்றும், இளைஞர்கள் தங்களை நிலைநிறுத்திக் கொள்ளக் கற்றுக் கொள்வதற்கான ஒரு வழியாகவும் நினைக்கிறார்கள். ஆனால் கொடுமைப்படுத்துதல் நீண்ட கால உடல் மற்றும் உளவியல் விளைவுகளை ஏற்படுத்தும். இவற்றில் சில அடங்கும்:

  • குடும்பம் மற்றும் பள்ளி நடவடிக்கைகளில் இருந்து விலகுதல், தனியாக இருக்க விரும்புதல்.
  • கூச்சம்
  • வயிற்று வலி
  • தலைவலி
  • பீதி தாக்குதல்கள்
  • தூங்க முடியவில்லை
  • அதிக தூக்கம்
  • சோர்வாக இருப்பது
  • நைட்மேர்ஸ்

கொடுமைப்படுத்துவது நிறுத்தப்படாவிட்டால், அது பார்ப்பவர்களை காயப்படுத்துகிறது, அதே போல் மற்றவர்களை கொடுமைப்படுத்துபவர்களையும் பாதிக்கிறது. அடுத்த பலியாக இருக்கக்கூடும் என்று பார்வையாளர்கள் பயப்படுகிறார்கள். துன்புறுத்தப்பட்ட நபரைப் பற்றி அவர்கள் மோசமாக உணர்ந்தாலும், அவர்கள் தங்களைப் பாதுகாத்துக் கொள்வதற்காக அல்லது என்ன செய்வது என்று தெரியாததால் அவர்கள் ஈடுபடுவதைத் தவிர்க்கிறார்கள்.


கற்றுக் கொள்ளும் குழந்தைகள் வன்முறை மற்றும் ஆக்கிரமிப்பிலிருந்து விடுபடலாம். அவர்கள் பிற்காலத்தில் டேட்டிங் ஆக்கிரமிப்பு, பாலியல் துன்புறுத்தல் மற்றும் குற்றவியல் நடத்தை ஆகியவற்றில் ஈடுபட அதிக வாய்ப்பு உள்ளது.


கொடுமைப்படுத்துதல் கற்றலில் தாக்கத்தை ஏற்படுத்தும்


கொடுமைப்படுத்துதல் மற்றும் துன்புறுத்தலினால் ஏற்படும் மன அழுத்தம் மற்றும் பதட்டம் ஆகியவை குழந்தைகள் கற்றுக்கொள்வதை கடினமாக்கும். இது கவனம் செலுத்துவதில் சிரமத்தை ஏற்படுத்தும் மற்றும் கவனம் செலுத்தும் திறனைக் குறைக்கும், இது அவர்கள் கற்றுக்கொண்ட விஷயங்களை நினைவில் கொள்ளும் திறனை பாதிக்கிறது.


கொடுமைப்படுத்துதல் மிகவும் தீவிரமான கவலைகளுக்கு வழிவகுக்கும்


கொடுமைப்படுத்துவது வேதனையானது மற்றும் அவமானகரமானது, மேலும் கொடுமைப்படுத்தப்படும் குழந்தைகள் சங்கடமாகவும், அடிபட்டும், அவமானத்துக்கும் ஆளாகிறார்கள். வலி நிவாரணமடையவில்லை என்றால், கொடுமைப்படுத்துதல் தற்கொலை அல்லது வன்முறை நடத்தைக்கு கூட வழிவகுக்கும்.

கனடாவில், குறைந்தது 1-ல் 3 வாலிபப் பருவ மாணவர் கொடுமைப்படுத்தப்பட்டதாகக் கூறப்படுகிறது. கனடாவின் பெற்றோரில் கிட்டத்தட்ட பாதி பேர் கொடுமைப்படுத்துதலுக்கு ஆளான ஒரு குழந்தையைப் பெற்றுள்ளதாகக் கூறியுள்ளனர். விளையாட்டு மைதானத்தில் ஏழு நிமிடங்களுக்கு ஒரு முறையும் வகுப்பறையில் 25 நிமிடங்களுக்கு ஒரு முறையும் கொடுமைப்படுத்துதல் நடப்பதாக ஆய்வுகள் கண்டறிந்துள்ளன.


பெரும்பாலான சந்தர்ப்பங்களில், சகாக்கள் தலையிடும்போது அல்லது கொடுமைப்படுத்துதல் நடத்தையை ஆதரிக்காதபோது 10 வினாடிகளுக்குள் கொடுமைப்படுத்துதல் நின்றுவிடும்.

முதலில், நாங்கள் உங்களுக்காக 24/7/365 இருக்கிறோம் என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள். எங்களுடன் நேரலையில் அரட்டையடிக்கவும், எங்களுக்கு அனுப்பவும் மின்னஞ்சல், அல்லது 1-877-352-4497 இல் எங்களுக்கு ஒரு மோதிரத்தை கொடுங்கள்.

நீங்கள் எடுக்கக்கூடிய சில உறுதியான நடவடிக்கைகள் இங்கே உள்ளன:

பாதிக்கப்பட்டவர்களுக்கு:

  • விலகி செல்
  • நீங்கள் நம்பும் ஒருவருக்கு - ஆசிரியர், பயிற்சியாளர், வழிகாட்டுதல் ஆலோசகர், பெற்றோர் என்று சொல்லுங்கள்
  • உதவி கேட்க
  • அவரை/அவளுடைய கவனத்தை சிதறடிக்கும் வகையில் அவருக்கு ஏதாவது பாராட்டு சொல்லுங்கள்
  • மோதலைத் தவிர்க்க குழுக்களாக இருங்கள்
  • உங்கள் மிரட்டலை தூக்கி எறிய அல்லது இணைக்க நகைச்சுவையைப் பயன்படுத்தவும்
  • கொடுமைப்படுத்துபவர் உங்களைப் பாதிக்கவில்லை என்று பாசாங்கு செய்யுங்கள்
  • நீங்கள் ஒரு நல்ல மனிதர் மற்றும் மரியாதைக்குரியவர் என்பதை நினைவில் வைத்துக் கொள்ளுங்கள்

பார்வையாளர்களுக்கு:

கொடுமைப்படுத்துதல் சம்பவத்தைப் புறக்கணிப்பதற்குப் பதிலாக, முயற்சிக்கவும்:

  • ஆசிரியர், பயிற்சியாளர் அல்லது ஆலோசகரிடம் சொல்லுங்கள்
  • பாதிக்கப்பட்டவரை நோக்கி அல்லது அடுத்ததாக நகர்த்தவும்
  • உங்கள் குரலைப் பயன்படுத்தவும் - "நிறுத்து" என்று சொல்லுங்கள்
  • பாதிக்கப்பட்டவருடன் நட்பு கொள்ளுங்கள்
  • பாதிக்கப்பட்டவரை சூழ்நிலையிலிருந்து அழைத்துச் செல்லுங்கள்

கொடுமைப்படுத்துபவர்களுக்கு:

  • ஆசிரியர் அல்லது ஆலோசகரிடம் பேசுங்கள்
  • யாராவது உங்களை கொடுமைப்படுத்தினால் நீங்கள் எப்படி உணருவீர்கள் என்று சிந்தியுங்கள்
  • உங்கள் பாதிக்கப்பட்டவரின் உணர்வுகளைக் கருத்தில் கொள்ளுங்கள் - நீங்கள் செயல்படுவதற்கு முன் சிந்தியுங்கள்
  • 9 நாடுகளில் உள்ள 13 வயதுக்குட்பட்டோர் பிரிவில் கொடுமைப்படுத்துதல் விகிதம் 35வது இடத்தில் உள்ளது. [1]
  • கனடாவில் 1-ல் ஒரு இளம் பருவ மாணவர் சமீபத்தில் கொடுமைப்படுத்தப்படுவதாகக் கூறப்படுகிறது. [2]
  • வயது வந்த கனடியர்களில், 38% ஆண்களும் 30% பெண்களும் தங்கள் பள்ளி ஆண்டுகளில் அவ்வப்போது அல்லது அடிக்கடி கொடுமைப்படுத்துதல்களை அனுபவித்ததாக தெரிவித்தனர். [3]
  • கனேடிய பெற்றோர்களில் 47% பேர் கொடுமைப்படுத்துதலுக்கு ஒரு குழந்தை பாதிக்கப்பட்டுள்ளதாக தெரிவிக்கின்றனர். [4]
  • கொடுமைப்படுத்துதலில் எந்தவொரு பங்கேற்பும் இளைஞர்களிடையே தற்கொலை எண்ணங்களின் அபாயத்தை அதிகரிக்கிறது. [5]
  • லெஸ்பியன், கே, பைசெக்சுவல், டிரான்ஸ்-அடையாளப்படுத்தப்பட்ட, இரு-உள்ளம், விந்தை அல்லது கேள்வி (LGBTQ) என அடையாளம் காணும் மாணவர்களிடையே ஏற்படும் பாகுபாடு விகிதம், பாலின இளைஞர்களை விட மூன்று மடங்கு அதிகம். [4]
  • இணையத்தில் சிறுவர்களை விட பெண்களே அதிகம் கொடுமைப்படுத்தப்படுகிறார்கள். [6]
  • கனடாவில் உள்ள வயதுவந்த இணையப் பயனர்களில் 7% பேர், 18 வயது மற்றும் அதற்கு மேற்பட்டவர்கள், தங்கள் வாழ்க்கையின் ஒரு கட்டத்தில் இணைய அச்சுறுத்தலுக்கு ஆளாகியதாகத் தானே அறிக்கை செய்தனர். [7]
  • அச்சுறுத்தும் அல்லது ஆக்ரோஷமான மின்னஞ்சல்கள் அல்லது உடனடிச் செய்திகளைப் பெறுவதை உள்ளடக்கிய சைபர்-புல்லிங் மிகவும் பொதுவான வடிவமாகும், இது பாதிக்கப்பட்டவர்களில் 73% பேரால் தெரிவிக்கப்பட்டுள்ளது. [6]
  • கனேடிய தொழிலாளர்களில் 40% பேர் வாராந்திர அடிப்படையில் கொடுமைப்படுத்துதலை அனுபவிக்கின்றனர். [7]
  1. கனேடிய கற்றல் கவுன்சில் - கனடாவில் கொடுமைப்படுத்துதல்: பயமுறுத்தல் கற்றலை எவ்வாறு பாதிக்கிறது
  2. Molcho M., Craig W., Due P., Pickett W., Harel-fisch Y., Overpeck, M., and HBSC Bullying Writing Group. கொடுமைப்படுத்துதல் நடத்தையில் குறுக்கு-தேசிய நேரப் போக்குகள் 1994-2006: ஐரோப்பா மற்றும் வட அமெரிக்காவிலிருந்து கண்டுபிடிப்புகள். இன்டர்நேஷனல் ஜர்னல் ஆஃப் பப்ளிக் ஹெல்த். 2009, 54 (S2): 225-234
  3. கிம் YS, மற்றும் லெவென்டல் B. கொடுமைப்படுத்துதல் மற்றும் தற்கொலை. ஒரு ஆய்வு. இளம்பருவ மருத்துவம் மற்றும் ஆரோக்கியத்தின் சர்வதேச இதழ். 2008, 20 (2): 133-154
  4. புல்லி ஃப்ரீ ஆல்பர்ட்டா - ஓரினச்சேர்க்கை கொடுமைப்படுத்துதல்
  5. புள்ளிவிவரங்கள் கனடா - குழந்தைகள் மற்றும் இளைஞர்களை சைபர் கொடுமைப்படுத்துதல் மற்றும் கவர்ந்திழுத்தல்
  6. புள்ளிவிவரங்கள் கனடா - கனடாவில் இணையப் பழிவாங்கல் குறித்து சுயமாகப் புகாரளிக்கப்பட்டது
  7. லீ ஆர்டி மற்றும் பிரதர்ட்ஜ் சிஎம் "இரை கொள்ளையடிக்கும் போது: பணியிட கொடுமைப்படுத்துதல் எதிர் தாக்குதல் / கொடுமைப்படுத்துதல், சமாளித்தல் மற்றும் நல்வாழ்வை முன்னறிவிப்பவராக". ஐரோப்பிய ஜர்னல் ஆஃப் ஒர்க் அண்ட் ஆர்கனைசேஷனல் சைக்காலஜி. 2006, 00 (0): 1-26
    SOURCE இல்

கட்டுக்கதை #1 - "குழந்தைகள் தங்களுக்காக எழுந்து நிற்க கற்றுக்கொள்ள வேண்டும்."
நிஜம் - கொடுமைப்படுத்தப்படுவதைப் பற்றி புகார் செய்ய தைரியம் வரும் குழந்தைகள், தாங்கள் முயற்சி செய்ததாகவும், சூழ்நிலையை தாங்களாகவே சமாளிக்க முடியவில்லை என்றும் கூறுகிறார்கள். அவர்களின் புகார்களை உதவிக்கான அழைப்பாகக் கருதுங்கள். ஆதரவை வழங்குவதோடு, கடினமான சூழ்நிலைகளை கையாள்வதில் அவர்களுக்கு உதவ, சிக்கல் தீர்க்கும் மற்றும் உறுதியான பயிற்சியை குழந்தைகளுக்கு வழங்குவது உதவியாக இருக்கும்.


கட்டுக்கதை #2 - "குழந்தைகள் திருப்பி அடிக்க வேண்டும் - கடினமாக மட்டுமே."
உண்மை - இது கடுமையான தீங்கு விளைவிக்கும். கொடுமைப்படுத்துபவர்கள் பெரும்பாலும் பாதிக்கப்பட்டவர்களை விட பெரியவர்களாகவும் சக்திவாய்ந்தவர்களாகவும் இருப்பார்கள். பிரச்சனைகளைத் தீர்ப்பதற்கு வன்முறை ஒரு முறையான வழி என்ற எண்ணத்தையும் இது குழந்தைகளுக்கு அளிக்கிறது. பெரியவர்கள் தங்கள் சக்தியை ஆக்கிரமிப்புக்கு பயன்படுத்துவதைப் பார்த்து குழந்தைகள் எப்படி கொடுமைப்படுத்துவது என்பதைக் கற்றுக்கொள்கிறார்கள். பெரியவர்கள் தங்கள் சக்தியை தகுந்த வழிகளில் பயன்படுத்தி பிரச்சனைகளை எப்படி தீர்க்க வேண்டும் என்று குழந்தைகளுக்கு சொல்லிக் கொடுப்பதன் மூலம் நல்ல முன்மாதிரியை வைக்க வாய்ப்பு உள்ளது.


கட்டுக்கதை #3 - "இது பாத்திரத்தை உருவாக்குகிறது."
உண்மை - மீண்டும் மீண்டும் கொடுமைப்படுத்தப்படும் குழந்தைகள், குறைந்த சுயமரியாதை மற்றும் மற்றவர்களை நம்புவதில்லை. கொடுமைப்படுத்துதல் ஒரு நபரின் சுய-கருத்தை சேதப்படுத்துகிறது.


கட்டுக்கதை # 4 - "குச்சிகள் மற்றும் கற்கள் உங்கள் எலும்புகளை உடைக்கும், ஆனால் வார்த்தைகள் உங்களை ஒருபோதும் காயப்படுத்தாது."
நிஜம் - பெயர் அழைப்பதால் ஏற்படும் வடுக்கள் வாழ்நாள் முழுவதும் நீடிக்கும்.


கட்டுக்கதை #5 – “அது கொடுமைப்படுத்துதல் அல்ல. அவர்கள் கிண்டல் செய்கிறார்கள்.
நிஜம் - தீய கேவலம் வலிக்கிறது மற்றும் நிறுத்தப்பட வேண்டும்.


கட்டுக்கதை #6 - "எப்போதும் கொடுமைப்படுத்துபவர்கள் இருக்கிறார்கள், எப்போதும் இருப்பார்கள்."
யதார்த்தம் - பெற்றோர்கள், ஆசிரியர்கள் மற்றும் மாணவர்கள் என ஒன்றாக வேலை செய்வதன் மூலம், விஷயங்களை மாற்றுவதற்கும், நம் குழந்தைகளுக்கு சிறந்த எதிர்காலத்தை உருவாக்குவதற்கும் நமக்கு சக்தி உள்ளது. ஒரு முன்னணி நிபுணரான ஷெல்லி ஹைமெல் கூறுகிறார், "ஒரு கலாச்சாரத்தை மாற்றுவதற்கு ஒரு முழு தேசமும் தேவை". கொடுமைப்படுத்துதல் பற்றிய அணுகுமுறையை மாற்ற ஒன்றிணைவோம். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, கொடுமைப்படுத்துதல் ஒரு ஒழுங்கு பிரச்சினை அல்ல - இது ஒரு கற்பித்தல் தருணம்.


கட்டுக்கதை #7 - "குழந்தைகள் குழந்தைகளாக இருப்பார்கள்."
உண்மை - கொடுமைப்படுத்துதல் ஒரு கற்றறிந்த நடத்தை. குழந்தைகள் தொலைக்காட்சியில், திரைப்படங்களில் அல்லது வீட்டில் பார்த்த ஆக்ரோஷமான நடத்தையைப் பின்பற்றலாம். 93% வீடியோ கேம்கள் வன்முறை நடத்தைக்கு வெகுமதி அளிப்பதாக ஆராய்ச்சி காட்டுகிறது. கூடுதல் கண்டுபிடிப்புகள் 25 முதல் 12 வயதுடைய சிறுவர்களில் 17% பேர் அடிக்கடி இணைய தளங்களைப் பார்வையிடுகிறார்கள் மற்றும் வெறுக்கிறார்கள், ஆனால் ஊடக கல்வியறிவு வகுப்புகள் சிறுவர்களின் வன்முறையைப் பார்ப்பதைக் குறைத்தது, அதே போல் விளையாட்டு மைதானத்தில் அவர்களின் வன்முறைச் செயல்களையும் குறைக்கிறது. ஊடகங்களில் வன்முறையை இளைஞர்களுடன் விவாதிப்பது பெரியவர்களுக்கு முக்கியம், எனவே அதை எவ்வாறு சூழலில் வைத்திருப்பது என்பதை அவர்கள் கற்றுக்கொள்ளலாம். வன்முறை மீதான அணுகுமுறையை மாற்றுவதில் கவனம் செலுத்த வேண்டிய அவசியம் உள்ளது.

மூல: ஆல்பர்ட்டா அரசு

நீங்கள் தன்னார்வத் தொண்டு செய்ய ஆர்வமாக இருந்தால் BullyingCanada, நீங்கள் எங்கள் பற்றி மேலும் அறியலாம் தொடர்பு கொள்ளுங்கள் மற்றும் ஒரு தன்னார்வலராகுங்கள் பக்கங்கள்.

பாதிக்கப்படக்கூடிய இளைஞர்கள் கொடுமைப்படுத்தப்படுவதைத் தடுக்க எங்களுக்கு எப்போதும் உற்சாகமான, உந்துதல் மற்றும் அர்ப்பணிப்புள்ள நபர்களைத் தேடுகிறோம்.

 

en English
X
உள்ளடக்கத்திற்கு செல்க