Programy a služby

Lifeline

Lifeline

24/7 celoštátna sieť podpory pre šikanovanú mládež.
Hlasy mládeže

Hlasy mládeže

Komunitné workshopy vytvárajú otvorenú myseľ a chránia deti.
Štipendijný program

Štipendijný program

Štipendiá umožňujú mladým ľuďom stať sa lídrami komunity.
Hlas pre obete

Hlas pre obete

Neúnavne obhajovať obete šikanovania mládeže.

Lifeline: National Support Network

BullyingCanada vytvorila podpornú sieť 365 dní v roku, 24 hodín denne, 7 dní v týždni, ktorá ponúka pomoc pri zmene života mládeže prostredníctvom telefónu, online chatu, e-mailu a textových správ.

Táto podporná služba nemá v Kanade obdobu – ďaleko presahuje typické anonymné poradenstvo, ktoré ponúkajú iné charitatívne organizácie.

S tímom zloženým zo stoviek dobrovoľníkov z celej Kanady, ktorí neúnavne pracujú zo svojich domovov, BullyingCanada poskytuje podporu a intervenciu na prevenciu a zastavenie šikanovania. Naši dobrovoľníci sú školení v oblasti poradenstva, prevencie samovrážd, mediácie a riešenia problémov. Títo hrdinovia identifikovať problémy a vyriešiť ich– zastavenie šikanovania a zabránenie jeho opätovnému výskytu.

Robia to tak, že vedú hĺbkové, osobné rozhovory so šikanovanou mládežou a jej rodinami; tyrani a ich rodicia; učitelia, výchovní poradcovia, riaditelia a zamestnanci školskej rady; miestne sociálne služby; a v prípade potreby aj miestna polícia. Naším konečným cieľom je ukončiť traumu, ktorú šikanované deti zažili, a získať často potrebnú následnú starostlivosť potrebnú na vyliečenie.

Typicky, BullyingCanada proaktívne zostáva zapojený dva až tri týždne, ale zložitejšie situácie si na vyriešenie vyžadujú podporu mesiace alebo rok alebo viac. Nevzdávame sa, kým šikanované deti nebudú v bezpečí a nebudú môcť smerovať k svetlejšej budúcnosti. 

Hlasy mládeže

Vytváranie otvorených myslí a ochrana detí

Okrem poskytovania školám a komunitným organizáciám plagáty, brožúry a iné vzdelávacie materiály proti šikanovaniu, BullyingCanada, pod vedením Roba Benn-Frenette, ONB, tiež poskytuje workshopy pre skupiny všetkých veľkostí.

Tieto workshopy umožňujú mladým a komunitným lídrom účinne bojovať proti šikanovaniu a poskytujú im inovatívne spôsoby riešenia problémov, ktorým čelia počas svojho života.

Národný štipendijný program

Posilnenie mladých lídrov

Národný štipendijný program bol spustený v roku 2013 s cieľom vrátiť mládeži, pričom potenciálnych príjemcov nominovali zamestnanci školy. BullyingCanada uznáva potrebu kultivovať zanietených komunitných lídrov a vyvinul národný štipendijný program na poskytovanie grantov na postsekundárne vzdelávanie.

Tieto štipendiá posilňujú mladých ľudí, ktorí sa stávajú lídrami komunity v boji proti šikanovaniu na školách.

Hlas pre obete

Za dieťaťom nezostalo žiadne dieťa

Vzhľadom k tomu, 2006, BullyingCanada patril národu ísť do organizácie, pokiaľ ide o snahy proti šikanovaniu. V skutočnosti zostávame jedinou národnou charitatívnou organizáciou, ktorá pracuje s kanadskou mládežou, jej rodinami a komunitami a poskytuje dlhodobú individuálnu podporu, zdroje a informácie potrebné na predchádzanie násiliu šikanovania a na ochranu našich detí.

Sme hrdí na to, že poskytujeme krehkým šikanovaným deťom podporu, ktorú potrebujú, rozširujeme naše programy na predchádzanie násiliu a zaistenie bezpečnosti našich detí.

BullyingCanada neúnavne obhajuje v mene mladých obetí šikanovania v celej krajine a vytvára jasnejšiu a spravodlivejšiu budúcnosť pre šikanovaných mladých ľudí a ich komunity.

čo je šikanovanie?

čo je šikanovanie?

Čo je možné urobiť?

Mnoho detí má dobrú predstavu o tom, čo je šikanovanie, pretože ho vidia každý deň! K šikanovaniu dochádza, keď niekto úmyselne ublíži alebo vystraší inú osobu a šikanovaná osoba sa ťažko bráni. Každý sa teda musí zapojiť, aby to pomohol zastaviť.
Šikanovanie je nesprávne! Je to správanie, pri ktorom sa šikanovaná osoba bojí alebo je nepríjemná. Existuje mnoho spôsobov, ako sa mladí ľudia navzájom šikanujú, aj keď si to v tom čase neuvedomujú.


Niektoré z nich zahŕňajú:

  • Búchanie, strkanie a iné činy, ktoré ľuďom fyzicky ubližujú
  • Šírenie zlých klebiet o ľuďoch
  • Udržiavanie určitých ľudí mimo skupiny
  • Škádliť ľudí zlým spôsobom
  • Prinútiť určitých ľudí, aby sa „zbalili“ na iných
  1. Verbálna šikana – osočovanie, sarkazmus, podpichovanie, šírenie fám, vyhrážanie sa, negatívne narážky na kultúru, etnikum, rasu, náboženstvo, pohlavie alebo sexuálnu orientáciu, nežiaduce sexuálne komentáre.
  2. Sociálna šikana – mobbing, obetný baránok, vylúčenie ostatných zo skupiny, ponižovanie ostatných verejnými gestami alebo graffiti, ktorých cieľom je poraziť ostatných.
  3. Fyzické šikanovanie – bitie, tykanie, štípanie, prenasledovanie, strkanie, nátlak, ničenie alebo kradnutie vecí, nechcené sexuálne dotyky.
  4. Kybernetická šikana – používanie internetu alebo textových správ na zastrašovanie, potlačenie, šírenie klebiet alebo zosmiešňovanie niekoho.

Šikanovanie ľudí rozčuľuje. Môže spôsobiť, že sa deti budú cítiť osamelé, nešťastné a vystrašené. Môže to spôsobiť, že sa nebudú cítiť bezpečne a budú si myslieť, že s nimi musí byť niečo v neporiadku. Deti môžu stratiť sebadôveru a nemusia už chcieť chodiť do školy. Môže im to dokonca spôsobiť ochorenie.


Niektorí ľudia si myslia, že šikanovanie je len súčasťou dospievania a spôsob, akým sa mladí ľudia naučia stáť za svojím. Ale šikanovanie môže mať dlhodobé fyzické a psychické následky. Niektoré z nich zahŕňajú:

  • Stiahnutie sa od rodinných a školských aktivít, túžba zostať sama.
  • plachosť
  • Bolesti žalúdka
  • Bolesti hlavy
  • Záchvaty paniky
  • Neschopnosť zaspať
  • Príliš veľa spánku
  • Byť vyčerpaný
  • nočné mory

Ak sa šikanovaniu nezastaví, ublíži to aj okolostojacim, ako aj tomu, kto šikanuje ostatných. Okoloidúci sa obávajú, že by mohli byť ďalšou obeťou. Aj keď sa cítia zle pre osobu, ktorá je šikanovaná, vyhýbajú sa tomu, aby sa zapojili, aby sa ochránili, alebo preto, že si nie sú istí, čo majú robiť.


Deti, ktoré sa naučia, že sa môžu zbaviť násilia a agresie, to robia aj v dospelosti. Majú vyššiu šancu, že sa neskôr v živote zapletú do agresie pri zoznamovaní, sexuálneho obťažovania a kriminálneho správania.


Šikanovanie môže mať vplyv na učenie


Stres a úzkosť spôsobené šikanovaním a obťažovaním môžu deťom sťažiť učenie. Môže to spôsobiť ťažkosti s koncentráciou a znížiť ich schopnosť sústrediť sa, čo ovplyvňuje ich schopnosť zapamätať si veci, ktoré sa naučili.


Šikanovanie môže viesť k vážnejším obavám


Šikanovanie je bolestivé a ponižujúce a deti, ktoré sú šikanované, sa cítia trápne, týrané a zahanbené. Ak bolesť neustúpi, šikanovanie môže dokonca viesť k úvahám o samovražde alebo násilnom správaní.

V Kanade najmenej 1 z 3 dospievajúcich študentov oznámil, že bol šikanovaný. Takmer polovica kanadských rodičov uviedla, že majú dieťa, ktoré je obeťou šikanovania. Štúdie zistili, že k šikanovaniu dochádza raz za sedem minút na ihrisku a raz za 25 minút v triede.


Vo väčšine prípadov šikanovanie prestane do 10 sekúnd, keď rovesníci zasiahnu alebo nepodporia šikanujúce správanie.

Po prvé, nezabudnite, že sme tu pre vás 24/7/365. Chatujte s nami naživo, pošlite nám e-mailalebo nám zavolajte na číslo 1-877-352-4497.

Tu je niekoľko konkrétnych akcií, ktoré môžete podniknúť:

Pre obete:

  • Odísť
  • Povedzte niekomu, komu dôverujete – učiteľovi, koučovi, výchovnému poradcovi, rodičovi
  • Požiadať o pomoc
  • Povedzte násilníkovi niečo chvályhodné, aby ste ho/ju rozptýlili
  • Zostaňte v skupinách, aby ste sa vyhli konfrontácii
  • Použite humor na odhodenie alebo spojenie so svojím tyranom
  • Predstierajte, že násilník sa vás netýka
  • Stále si pripomínajte, že ste dobrý človek a zaslúžite si rešpekt

Pre okoloidúcich:

Namiesto ignorovania incidentu so šikanovaním skúste:

  • Povedzte to učiteľovi, trénerovi alebo poradcovi
  • Pohybujte sa smerom k obeti alebo vedľa nej
  • Použite svoj hlas – povedzte „stop“
  • Spriateliť sa s obeťou
  • Odveďte obeť zo situácie

Pre tyranov:

  • Porozprávajte sa s učiteľom alebo poradcom
  • Zamyslite sa nad tým, ako by ste sa cítili, keby vás niekto šikanoval
  • Zvážte pocity svojej obete – premýšľajte, kým budete konať
  • Kanada má 9. najvyššiu mieru šikanovania v kategórii 13-ročných na škále 35 krajín. [1]
  • Najmenej 1 z 3 dospievajúcich študentov v Kanade uviedol, že bol nedávno šikanovaný. [2]
  • Medzi dospelými Kanaďanmi 38 % mužov a 30 % žien uviedlo, že počas školských rokov zažili príležitostné alebo časté šikanovanie. [3]
  • 47 % kanadských rodičov uvádza, že sa stalo obeťou šikanovania ako dieťa. [4]
  • Akákoľvek účasť na šikanovaní zvyšuje riziko samovražedných myšlienok u mládeže. [5]
  • Miera diskriminácie medzi študentmi, ktorí sa identifikujú ako lesbičky, gayovia, bisexuáli, trans-identifikovaní, dvojduchoví, divní alebo spochybňujúci (LGBTQ), je trikrát vyššia ako u heterosexuálnej mládeže. [4]
  • Dievčatá sú na internete šikanované častejšie ako chlapci. [6]
  • 7 % dospelých používateľov internetu v Kanade vo veku 18 rokov a starších samo uviedlo, že sa v určitom bode svojho života stali obeťou kyberšikanovania. [7]
  • Najbežnejšou formou kyberšikanovania bolo prijímanie výhražných alebo agresívnych e-mailov alebo okamžitých správ, ktoré uviedlo 73 % obetí. [6]
  • 40 % kanadských pracovníkov zažíva šikanovanie na týždennej báze. [7]
  1. Kanadská rada pre vzdelávanie – Šikanovanie v Kanade: Ako zastrašovanie ovplyvňuje učenie
  2. Molcho M., Craig W., Due P., Pickett W., Harel-fisch Y., Overpeck, M. a HBSC Bullying Writing Group. Medzinárodné časové trendy v správaní šikanovania 1994-2006: zistenia z Európy a Severnej Ameriky. International Journal of Public Health. 2009, 54 (S2): 225-234
  3. Kim YS a leventhal B. Šikanovanie a samovražda. Recenzia. International Journal of Adolescent Medicine and Health. 2008, 20 (2): 133-154
  4. Bully Free Alberta – Homofóbne šikanovanie
  5. Kanadská štatistika – Kyberšikana a lákanie detí a mládeže
  6. Štatistika Kanady – viktimizácia internetu v Kanade sama o sebe
  7. Lee RT a Brotheridge CM „Keď sa korisť zmení na dravú: Šikanovanie na pracovisku ako prediktor protiagresie / šikanovania, zvládania a pohody“. Európsky žurnál práce a organizačnej psychológie. 2006, 00 (0): 1-26
    SOURCE

Mýtus č. 1 - "Deti sa musia naučiť postaviť sa za seba."
Realita – Deti, ktoré naberú odvahu a posťažujú sa na šikanovanie, hovoria, že to skúsili a nevedia si so situáciou samy poradiť. Berte ich sťažnosti ako volanie o pomoc. Okrem poskytovania podpory môže byť užitočné poskytnúť deťom tréning riešenia problémov a asertivity, ktorý im pomôže pri riešení zložitých situácií.


Mýtus č. 2 - "Deti by mali udrieť späť - len tvrdšie."
Realita – To môže spôsobiť vážne poškodenie. Ľudia, ktorí šikanujú, sú často väčší a silnejší ako ich obete. To tiež dáva deťom predstavu, že násilie je legitímny spôsob riešenia problémov. Deti sa učia, ako šikanovať, sledovaním dospelých, ako využívajú svoju silu na agresiu. Dospelí majú príležitosť ísť dobrým príkladom tým, že učia deti, ako riešiť problémy tým, že využívajú svoju silu primeraným spôsobom.


Mýtus č. 3 - "Buduje charakter."
Realita – Deti, ktoré sú opakovane šikanované, majú nízke sebavedomie a neveria iným. Šikanovanie poškodzuje sebapoňatie človeka.


Mýtus č. 4 – „Paličky a kamene vám môžu zlomiť kosti, ale slová vám nikdy neublížia.
Realita – Jazvy zanechané ohováraním môžu trvať celý život.


Mýtus č. 5 – „To nie je šikanovanie. Len si uťahujú.“
Realita – Zákerné posmievanie bolí a treba ho zastaviť.


Mýtus č. 6 - "Vždy tu boli a vždy budú násilníci."
Realita – Spoluprácou rodičov, učiteľov a študentov máme moc zmeniť veci a vytvoriť lepšiu budúcnosť pre naše deti. Ako popredný odborník Shelley Hymel hovorí: „Na zmenu kultúry je potrebný celý národ“. Spolupracujme na zmene postojov k šikanovaniu. Koniec koncov, šikanovanie nie je problém disciplíny – je to poučný moment.


Mýtus č. 7 - "Deti budú deťmi."
Realita – Šikanovanie je naučené správanie. Deti môžu napodobňovať agresívne správanie, ktoré videli v televízii, vo filmoch alebo doma. Výskum ukazuje, že 93 % videohier odmeňuje násilné správanie. Ďalšie zistenia ukazujú, že 25 % chlapcov vo veku 12 až 17 rokov pravidelne navštevuje krvavé a nenávidené internetové stránky, ale že kurzy mediálnej gramotnosti znížili pohľad chlapcov na násilie, ako aj na ich násilné činy na ihrisku. Je dôležité, aby dospelí diskutovali o násilí v médiách s mládežou, aby sa naučili, ako ho udržať v kontexte. Je potrebné zamerať sa na zmenu postojov k násiliu.

zdroj: Vláda Alberty

Ak máte záujem o dobrovoľnícku činnosť s BullyingCanada, viac sa dozviete na našom Zapojte sa a Staňte sa dobrovoľníkom stránky.

Vždy hľadáme nadšených, motivovaných a oddaných jednotlivcov, ktorí nám pomôžu zabrániť šikanovaniu zraniteľnej mládeže.

 

en English
X
Prejsť na obsah