Sok gyereknek van egy jó ötlete a zaklatásról, mert minden nap látják! Zaklatásról akkor beszélünk, ha valaki szándékosan megbánt vagy megijeszt egy másik személyt, és a zaklatott személy nehezen tudja megvédeni magát. Tehát mindenkinek részt kell vennie, hogy segítsen megállítani.
A zaklatás helytelen! Ez az a viselkedés, ami miatt a zaklatott személy félelmet vagy kényelmetlenséget érez. A fiatalok sokféleképpen zaklatják egymást, még akkor is, ha ezt akkor nem veszik észre.


Néhány ezek közül:

• Ütés, lökdösés és egyéb olyan cselekmények, amelyek fizikailag bántják az embereket
• Rossz pletykák terjesztése az emberekről
• Bizonyos emberek kizárása egy csoportból
• Az emberek aljas módon való ugratása
• Egyes embereket rávenni arra, hogy „csapjanak össze” másokkal

1. Verbális zaklatás – kiáltás, szarkazmus, kötekedés, pletykák terjesztése, fenyegetőzés, negatív utalás a kultúrára, etnikai hovatartozásra, fajra, vallásra, nemre vagy szexuális irányultságra, nem kívánt szexuális megjegyzések.
2. Társadalmi zaklatás – mobbing, bűnbakképzés, mások kizárása egy csoportból, mások megalázása nyilvános gesztusokkal vagy graffitikkel, amelyek célja mások lejáratása.
3. Fizikai zaklatás – ütés, piszkálás, csípés, üldözés, lökdösődés, kényszerítés, tárgyak megsemmisítése vagy ellopása, nem kívánt szexuális érintés.
4. Internetes megfélemlítés – az internet vagy szöveges üzenetek használata megfélemlítésére, lejáratására, pletykák terjesztésére vagy kigúnyolására.

A zaklatás idegesíti az embereket. Magányosnak, boldogtalannak és ijedtnek érezheti a gyerekeket. Ettől nem érzik magukat biztonságban, és azt gondolhatják, hogy valami baj van velük. A gyerekek elveszíthetik önbizalmukat, és nem akarnak többé iskolába menni. Ez akár meg is betegítheti őket.


Vannak, akik úgy gondolják, hogy a zaklatás csak a felnőtté válás része, és egy módja annak, hogy a fiatalok megtanuljanak kitartani magukért. De a zaklatásnak hosszú távú fizikai és pszichológiai következményei lehetnek. Ezek közül néhány a következőket tartalmazza:

• Elzárkózás a családi és iskolai tevékenységektől, egyedül akar lenni.
• Félénkség
• Gyomorfájás
• Fejfájás
• Pánikrohamok
• Nem tud aludni
• Túl sokat alszik
• Kimerültnek lenni
• Rémálmok

Ha a zaklatást nem szüntetik meg, az a szemlélődőknek és a másokat zaklató személynek is fáj. A szemlélődők attól tartanak, hogy ők lehetnek a következő áldozat. Még akkor is, ha rosszul érzik magukat a zaklatott személy iránt, kerülik a beavatkozást, hogy megvédjék magukat, vagy mert nem tudják, mit tegyenek.


A gyerekek, akik megtanulják, hogy megúszhatják az erőszakot és az agressziót, felnőtt korukban is ezt teszik. Nagyobb eséllyel keverednek randevúzási agresszióba, szexuális zaklatásba és bűnözői magatartásba későbbi életük során.


A zaklatás hatással lehet a tanulásra


A megfélemlítés és zaklatás által okozott stressz és szorongás megnehezítheti a gyerekek tanulását. Nehézséget okozhat a koncentrációban és csökkentheti a koncentrálóképességüket, ami befolyásolja képességüket, hogy emlékezzenek a tanultakra.


A zaklatás komolyabb aggodalmakhoz vezethet


A zaklatás fájdalmas és megalázó, és a zaklatott gyerekek kínosnak érzik magukat, megtépázik és szégyellik. Ha a fájdalom nem enyhül, a zaklatás akár öngyilkosság vagy erőszakos viselkedés megfontolásához is vezethet.

Kanadában minden harmadik serdülő diák számolt be zaklatásról. A kanadai szülők csaknem fele számolt be arról, hogy gyermekük zaklatás áldozata lett. Tanulmányok kimutatták, hogy a zaklatás hét percenként egyszer fordul elő a játszótéren és 1 percenként az osztályteremben.


Az esetek többségében a zaklatás 10 másodpercen belül abbamarad, ha a társak közbelépnek, vagy nem támogatják a zaklató magatartást.

Először is ne feledje, hogy 24/7/365 itt vagyunk Önért. Csevegés élőben, küldjön nekünk egy email, vagy hívjon minket az 1-877-352-4497 telefonszámon.

Ennek ellenére itt van néhány konkrét lépés, amelyet megtehet:

Az áldozatoknak:

• Elsétál
• Mondja el valakinek, akiben megbízik – tanárnak, edzőnek, útmutatási tanácsadónak, szülőnek
• Kérjen segítséget
• Mondjon valami dicséretet a zaklatónak, hogy elvonja a figyelmét
• Maradjon csoportokban, hogy elkerülje a konfrontációt
• Használja a humort, hogy eldobja zaklatóját, vagy kapcsolatba lépjen vele
• Tegyél úgy, mintha a zaklató nem hatna rád
• Emlékeztesd magad arra, hogy jó ember vagy, és megérdemled a tiszteletet

Szemlélőknek:

A megfélemlítési incidens figyelmen kívül hagyása helyett próbálkozzon:

• Mondja el egy tanárnak, edzőnek vagy tanácsadónak
• Mozduljon az áldozat felé vagy mellé
• Használd a hangodat – mondd, hogy „stop”
• Barátkozz az áldozattal
• Távolítsa el az áldozatot a helyzetből

Zaklatóknak:

• Beszéljen egy tanárral vagy tanácsadóval
• Gondold át, mit éreznél, ha valaki zaklatna téged
• Vegye figyelembe áldozata érzéseit – gondolkodjon, mielőtt cselekszik

• Kanadában a 9. legmagasabb a zaklatás aránya a 13 évesek kategóriában a 35 országot felölelő skálán. [1]

• Kanadában minden harmadik serdülő diák számolt be a közelmúltban zaklatásról. [2]
• A felnőtt kanadaiak körében a férfiak 38%-a és a nők 30%-a számolt be arról, hogy iskolai évei alatt alkalmanként vagy gyakran tapasztalt zaklatást. [3]
• A kanadai szülők 47%-a számolt be arról, hogy gyermeke zaklatás áldozata. [4]
• Bármilyen zaklatásban való részvétel növeli az öngyilkossági gondolatok kockázatát a fiatalok körében. [5]
• A leszbikusnak, melegnek, biszexuálisnak, transz-azonosultnak, kétszelleműnek, queernek vagy kérdezősködőnek (LMBTQ) nyilatkozó diákok körében tapasztalt diszkrimináció aránya háromszor magasabb, mint a heteroszexuális fiatalok körében. [4]
• A lányokat nagyobb valószínűséggel zaklatják az interneten, mint a fiúkat. [6]
• A kanadai felnőtt internetfelhasználók 7%-a, 18 éves és idősebb, úgy nyilatkozott, hogy élete során valamikor internetes zaklatás áldozata lett. [7]
• Az internetes zaklatás leggyakoribb formája a fenyegető vagy agresszív e-mailek vagy azonnali üzenetek fogadása volt, amelyről az áldozatok 73%-a számolt be. [6]
• A kanadai munkavállalók 40%-a hetente tapasztal zaklatást. [7]

1. Kanadai Tanulási Tanács – Zaklatás Kanadában: Hogyan hat a megfélemlítés a tanulásra
2. Molcho M., Craig W., Due P., Pickett W., Harel-fisch Y., Overpeck, M. és a HBSC Bullying Writing Group. A megfélemlítési magatartás nemzetközi trendjei 1994-2006: európai és észak-amerikai eredmények. International Journal of Public Health. 2009, 54 (S2): 225-234
3. Kim YS és leventhal B. Bullying and Suicide. Felülvizsgálat. International Journal of Adolescent Medicine and Health. 2008, 20 (2): 133-154
4. Bully Free Alberta – Homofób Bullying
5. Kanadai Statisztikák – Gyerekek és fiatalok internetes zaklatása és csábítása
6. Kanadai Statisztikai Hivatal – Ön által bejelentett internetes áldozattá válás Kanadában
7. Lee RT és Brotheridge CM „Amikor a zsákmány ragadozóvá válik: A munkahelyi zaklatás, mint az ellentámadás / zaklatás, megküzdés és jólét előrejelzője”. European Journal of Work and Organizational Psychology. 2006, 00 (0): 1-26
   FORRÁS

1. mítosz – „A gyerekeknek meg kell tanulniuk kiállni önmagukért.”
Valóság – Azok a gyerekek, akik felveszik a bátorságot, hogy panaszkodjanak a zaklatás miatt, azt mondják, hogy megpróbálták, és nem tudnak egyedül megbirkózni a helyzettel. Panaszaikat segítségkérésként kezelje. A támogatás felajánlásán túl hasznos lehet, ha problémamegoldó és asszertivitás tréninget tartanak a gyerekeknek, hogy segítsék őket a nehéz helyzetek kezelésében.


2. mítosz – „A gyerekeknek vissza kell ütniük – csak erősebben.”
Valóság – Ez súlyos károkat okozhat. Azok, akik zaklatják, gyakran nagyobbak és erősebbek áldozataiknál. Ez azt az elképzelést is felkelti a gyerekekben, hogy az erőszak a problémák megoldásának legitim módja. A gyerekek megtanulják, hogyan kell zaklatni azáltal, hogy a felnőttek agresszióra használják fel erejüket. A felnőtteknek lehetőségük van arra, hogy jó példát mutassanak azáltal, hogy megtanítják a gyerekeket, hogyan oldják meg a problémákat erejük megfelelő felhasználásával.


3. mítosz – „Jellemet épít.”
Valóság – Gyerekek, akiket ismételten zaklatnak, alacsony az önbecsülésük és nem bíznak másokban. A zaklatás károsítja az ember önképét.


4. tévhit – „A botok és a kövek összetörhetik a csontjaidat, de a szavak soha nem bántanak.”
Valóság – A beszólás által hagyott hegek egy életen át megmaradhatnak.


5. mítosz – „Ez nem zaklatás. Csak kötekednek.”
Valóság – A gonosz gúnyolódás fáj, és abba kell hagyni.


6. mítosz – „Zalázkodók mindig is voltak, és mindig is lesznek.”
Valóság – Szülőként, tanárként és diákként együttműködve képesek vagyunk megváltoztatni a dolgokat, és jobb jövőt teremteni gyermekeink számára. Shelley Hymel vezető szakértő szerint: „Egész nemzet kell egy kultúra megváltoztatásához”. Dolgozzunk együtt a zaklatással kapcsolatos attitűdök megváltoztatásán. Végtére is, a zaklatás nem fegyelmi kérdés – ez egy tanítási pillanat.


7. mítosz – „A gyerekek gyerekek lesznek.”
Valóság – A zaklatás tanult viselkedés. Előfordulhat, hogy a gyerekek a televízióban, filmekben vagy otthon látott agresszív viselkedést utánozzák. A kutatások azt mutatják, hogy a videojátékok 93%-a jutalmazza az erőszakos viselkedést. További eredmények azt mutatják, hogy a 25 és 12 év közötti fiúk 17%-a rendszeresen látogat el utálatos és utálatos internetes oldalakat, de a médiaműveltségi órák csökkentették a fiúk erőszakot, valamint a játszótéren elkövetett erőszakos cselekményeit. Fontos, hogy a felnőttek megvitassák az erőszakot a médiában a fiatalokkal, hogy megtanulják, hogyan tartsák kontextusban azt. Az erőszakhoz való hozzáállás megváltoztatására kell összpontosítani.

Forrás: Alberta kormánya

Ha érdekel az önkéntesség BullyingCanada, többet megtudhat rólunk Csatlakozzon és Legyen önkéntes oldalakon.

Mindig keresünk lelkes, motivált és elhivatott személyeket, akik segítenek megállítani a kiszolgáltatott fiatalok zaklatását.